A menudo se ha identificado el mundo de los
videojuegos (juegos en general) como todo lo opuesto a lo que debe ser el
aprendizaje
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Portada de Age of Empires II |
No siempre se han entendido, aunque en los últimos tiempos
parece que la cosa empieza a remontar. Lo tradicional o lo normal para educar es la evaluación
de contenidos previamente memorizados por el alumnado. Frente a ello aparecen en
los años setenta videojuegos con un
carácter eminentemente lúdico provocando en los alumnos aburridos de las clases
estampidas en masa para jugar a la última máquina recreativa llegada a los
recreativos del barrio.